ADHS und Schule: Grundlagen, Unterrichtsgestaltung, Kooperation und Intervention (Brennpunkt Schule)
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Beschreibung
"ADHS und Schule: Grundlagen, Unterrichtsgestaltung, Kooperation und Intervention" von Wilfried Schubarth ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Thematik der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) im schulischen Kontext auseinandersetzt. Das Buch bietet einen tiefgehenden Einblick in die Grundlagen von ADHS, einschließlich ihrer Ursachen, Symptome und Diagnosekriterien. Es widmet sich der Frage, wie Lehrkräfte den Unterricht so gestalten können, dass er den Bedürfnissen von Schülern mit ADHS gerecht wird. Zudem betont es die Wichtigkeit der Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Eltern und Fachleuten zur effektiven Unterstützung betroffener Schüler. Praktische Interventionen und Strategien werden vorgestellt, um sowohl das Lernen als auch das soziale Verhalten dieser Schüler zu fördern. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Therapeuten und alle, die im Bildungsbereich tätig sind und fundierte Kenntnisse über den Umgang mit ADHS im Schulalltag erwerben möchten.
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