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10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule

10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3830933339
Seitenzahl:
264
Auflage:
-
Erschienen:
2015-09-01
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Beschreibung

10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule
Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011

Regelmäßige Schulleistungsstudien erfassen Stärken und Schwächen des Bildungswesens und geben Hinweise für gezielte Maßnahmen zur Qualitätsverbesserung. Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) findet seit 2001 alle fünf Jahre statt und richtet den Fokus auf die Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern am Ende der Grundschulzeit. An der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) im Grundschulbereich, die alle vier Jahre die Mathematik- sowie die Naturwissenschaftskompetenz beleuchtet, beteiligt sich Deutschland seit 2007. 2011 wurden IGLU und TIMSS erstmals parallel durchgeführt, daher können hier vertiefende Analysen beider Studien zusammengeführt werden. Zudem liegen mit der dritten Beteiligung an IGLU Trenddaten vor, die es erlauben, Entwicklungen der Grundschule in Deutschland der letzten zehn Jahre nachzuzeichnen. von Wendt, Heike und Stubbe, Tobias C. und Schwippert, Knut und Bos, Wilfrie

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
264
Erschienen:
2015-09-01
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783830933335
ISBN:
3830933339
Gewicht:
991 g
Auflage:
-
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