Zur Implementation des Konzepts Bildung für nachhaltige Entwicklung: Eine Studie an weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen (Empirische Erziehungswissenschaft)
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Beschreibung
Das Buch "Zur Implementation des Konzepts Bildung für nachhaltige Entwicklung: Eine Studie an weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen" von Magdalena Buddeberg untersucht, wie das Konzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen umgesetzt wird. Die Autorin analysiert dabei sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Ansätze und Herausforderungen bei der Integration von BNE in den Schulalltag. Durch empirische Forschung und Fallstudien bietet Buddeberg Einblicke in die aktuelle Praxis und gibt Empfehlungen zur Verbesserung der Implementierung von BNE. Das Werk richtet sich an Bildungsforscher, Pädagogen und Entscheidungsträger im Bildungswesen, die daran interessiert sind, nachhaltige Entwicklung stärker im Schulunterricht zu verankern.
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