Forum Qualitative Schulforschung Bd. 2 - Interpretative Unterrichts- und Schulbegleitforschung.
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Beschreibung
Das Buch "Forum Qualitative Schulforschung Bd. 2 - Interpretative Unterrichts- und Schulbegleitforschung" von Arno Combe widmet sich der qualitativen Forschung im schulischen Kontext. Es untersucht, wie interpretative Methoden genutzt werden können, um Unterrichtsprozesse und die Schulentwicklung besser zu verstehen. Der Band versammelt verschiedene Beiträge, die theoretische Ansätze und praktische Beispiele für die Anwendung dieser Methoden in der Schulforschung bieten. Ziel ist es, tiefere Einblicke in die Dynamiken des Lehrens und Lernens sowie in die institutionellen Rahmenbedingungen von Schulen zu gewinnen. Dabei wird besonderer Wert auf die Reflexion der eigenen Forschungsmethoden gelegt, um eine fundierte und praxisnahe Bildungsforschung zu fördern.
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