Inklusive Schulen entwickeln: Impulse für die Praxis
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Beschreibung
"Inklusive Schulen entwickeln: Impulse für die Praxis" von Ursula Böing ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit der Entwicklung und Förderung inklusiver Bildung in Schulen beschäftigt. Es bietet Lehrkräften, Schulleitungen und Bildungsexperten wertvolle Anregungen und konkrete Handlungsempfehlungen, um inklusive Schulkonzepte erfolgreich umzusetzen. Das Buch behandelt zentrale Themen wie Differenzierung im Unterricht, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team sowie die Gestaltung einer inklusiven Schulkultur. Durch zahlreiche Praxisbeispiele und Fallstudien unterstützt es die Leser dabei, inklusive Bildungsprozesse zu verstehen und aktiv mitzugestalten. Ziel ist es, eine Schule zu schaffen, in der alle Schüler unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen gemeinsam lernen können.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 212 Seiten
- Erschienen 2018
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 446 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- paperback
- 75 Seiten
- Erschienen 2025
- Springer VS
- Kartoniert
- 239 Seiten
- Erschienen 2013
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 232 Seiten
- Erschienen 2013
- Beltz
- Gebunden
- 192 Seiten
- Erschienen 2014
- Albrecht Knaus Verlag
- Kartoniert
- 315 Seiten
- Erschienen 2010
- W. Kohlhammer GmbH
- paperback
- 372 Seiten
- Erschienen 2015
- Waxmann
- Kartoniert
- 150 Seiten
- Erschienen 2019
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 340 Seiten
- Erschienen 2021
- Waxmann
- paperback
- 168 Seiten
- Erschienen 2014
- Verlag an der Ruhr
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2015
- Haupt Verlag
- Kartoniert
- 128 Seiten
- Erschienen 2011
- Verlag an der Ruhr
- Kartoniert
- 519 Seiten
- Erschienen 2021
- Psychosozial-Verlag
- paperback
- 216 Seiten
- Erschienen 2004
- Beltz
- hardcover
- 576 Seiten
- Erschienen 2010
- UTB, Stuttgart
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2017
- Waxmann
- Kartoniert
- 240 Seiten
- Erschienen 2017
- Kallmeyer




