Inklusive Schulen entwickeln: Impulse für die Praxis
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Beschreibung
"Inklusive Schulen entwickeln: Impulse für die Praxis" von Ursula Böing ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit der Entwicklung und Förderung inklusiver Bildung in Schulen beschäftigt. Es bietet Lehrkräften, Schulleitungen und Bildungsexperten wertvolle Anregungen und konkrete Handlungsempfehlungen, um inklusive Schulkonzepte erfolgreich umzusetzen. Das Buch behandelt zentrale Themen wie Differenzierung im Unterricht, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team sowie die Gestaltung einer inklusiven Schulkultur. Durch zahlreiche Praxisbeispiele und Fallstudien unterstützt es die Leser dabei, inklusive Bildungsprozesse zu verstehen und aktiv mitzugestalten. Ziel ist es, eine Schule zu schaffen, in der alle Schüler unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen gemeinsam lernen können.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- Kartoniert
- 213 Seiten
- Erschienen 2016
- W. Kohlhammer GmbH
- paperback
- 348 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer VS
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Link, Carl
- hardcover
- 200 Seiten
- Erschienen 2009
- modernes lernen
- Kartoniert
- 150 Seiten
- Erschienen 2019
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 197 Seiten
- Erschienen 2016
- Beltz
- paperback
- 336 Seiten
- Erschienen 2015
- Verlag Bertelsmann Stiftung
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2015
- Haupt Verlag
- Gebunden
- 159 Seiten
- Erschienen 2022
- Kösel-Verlag
- Kartoniert
- 74 Seiten
- Erschienen 2016
- Ernst Reinhardt Verlag
- paperback
- 356 Seiten
- Erschienen 2024
- wbv Publikation
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2019
- Verlag Herder
- Geheftet
- 206 Seiten
- Erschienen 2018
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 127 Seiten
- Erschienen 2012
- Beltz
- hardcover
- 320 Seiten
- Erschienen 2000
- Beltz




