Informationspraxen in der Bildungsforschung: Ethnographische Informationsforschung über Forschungsumgebungen, Apparaturen und Forschungsdaten in ... ... und Geschichte der Erziehungswissenschaft)
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Beschreibung
Das Buch "Informationspraxen in der Bildungsforschung" von Christoph Schindler untersucht die Rolle von Informationspraktiken in der Bildungsforschung durch eine ethnographische Perspektive. Der Autor beleuchtet, wie Forschende innerhalb von Forschungsumgebungen arbeiten, welche Apparaturen sie nutzen und wie sie mit Forschungsdaten umgehen. Dabei wird ein besonderer Fokus auf die alltäglichen Praktiken gelegt, die oft im Hintergrund wissenschaftlicher Arbeit stehen. Schindler analysiert die Interaktion zwischen Forschenden und den technologischen sowie institutionellen Rahmenbedingungen, in denen sie agieren. Das Buch bietet Einblicke in die Dynamik der Wissensproduktion und eröffnet neue Perspektiven auf die Geschichte und Entwicklung der Erziehungswissenschaft als Disziplin.
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