Handbuch Didaktik des Sachunterrichts
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Beschreibung
Das "Handbuch Didaktik des Sachunterrichts" von Margarete Götz bietet eine umfassende Einführung in die Theorie und Praxis des Sachunterrichts. Es richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare und praktizierende Lehrerinnen und Lehrer, die im Primarbereich unterrichten. Das Buch behandelt zentrale Themen wie die Bedeutung des Sachunterrichts für die Entwicklung von Kindern, didaktische Modelle und Methoden sowie die Planung und Gestaltung von Unterrichtseinheiten. Es legt besonderen Wert auf einen fächerübergreifenden Ansatz und zeigt auf, wie Kinder durch handlungsorientierte Lernprozesse ihre Umwelt besser verstehen können. Zudem werden aktuelle Herausforderungen und Entwicklungen im Bereich des Sachunterrichts diskutiert. Durch zahlreiche Praxisbeispiele wird ein direkter Bezug zur Unterrichtspraxis hergestellt, was das Handbuch zu einem wertvollen Begleiter für Lehrkräfte macht.
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