Fehler zeichnen uns aus: Transdisziplinäre Grundlagen zur Theorie und Produktivität des Fehlers in Schule und Arbeitswelt
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Beschreibung
„Fehler zeichnen uns aus: Transdisziplinäre Grundlagen zur Theorie und Produktivität des Fehlers in Schule und Arbeitswelt“ von Martin Weingardt untersucht die Rolle von Fehlern in Bildung und Beruf. Das Buch bietet eine umfassende Analyse der produktiven Aspekte von Fehlern und wie sie als Lern- und Entwicklungsinstrument genutzt werden können. Weingardt betrachtet Fehler aus verschiedenen disziplinären Perspektiven, um zu zeigen, dass sie nicht nur unvermeidlich, sondern auch essenziell für kreatives Denken und Innovation sind. Er argumentiert, dass eine konstruktive Fehlerkultur sowohl im schulischen als auch im beruflichen Kontext gefördert werden sollte, um persönliches Wachstum und organisatorische Verbesserung zu unterstützen.
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