Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität. Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts
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Beschreibung
„Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität“ von Andreas Helmke ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Analyse und Verbesserung von Unterricht auseinandersetzt. Helmke legt dar, wie Unterrichtsqualität definiert werden kann und welche Merkmale guten Unterricht ausmachen. Er verbindet theoretische Ansätze mit praktischen Beispielen und zeigt auf, wie Lehrkräfte ihre Professionalität durch gezielte Diagnose- und Evaluationsmethoden steigern können. Das Buch bietet Instrumente zur Selbsteinschätzung und Reflexion für Lehrkräfte sowie Strategien zur kontinuierlichen Verbesserung des Unterrichts. Dabei wird besonderer Wert auf die Evidenzbasierung gelegt, um fundierte pädagogische Entscheidungen zu unterstützen.
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