Literarisches Lernen mit Filmen
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Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,0, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit beschäftigt sich inhaltlich mit der Relevanz und der Bedeutung des Literaturunterrichts in der Primarstufe, insbesondere in Bezug auf das literarische Lernen mit Filmen. Zunächst wird im Kapitel zum Literaturunterricht der Begriff des literarischen Lernens definiert, um darauf aufbauend einen Medienbezug vorzunehmen. Dafür ist es einerseits erforderlich das Medium Film näher zu präzisieren sowie im Bereich der Filmdidaktik einzubetten. Im darauffolgenden Kapitel soll ein Einblick in die Bildungsstandards für das Fach Deutsch der Primarstufe in Hessen gegeben werden, um zu beleuchten, inwieweit Medien und das literarische Lernen dort verankert sind. Anhand exemplarischer Unterrichtsbeispiele wird abschließend das Medium Film mit den Aspekten des literarischen Lernens verknüpft. von Engelbrecht, Sarah
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Über den Autor
- Hardcover
- 143 Seiten
- Erschienen 2006
- Schöningh Verlag
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2006
- Cornelsen Verlag
- Taschenbuch -
- Erschienen 2020
- Klett
- Kartoniert
- 184 Seiten
- Erschienen 2017
- Waxmann
- paperback
- 196 Seiten
- Erschienen 1991
- J.B. Metzler
- Broschiert
- 11 Seiten
- Erschienen 2004
- -
- perfect -
- Erschienen 2012
- Cornelsen
- Kartoniert
- 284 Seiten
- Erschienen 2020
- transcript Verlag
- Gebunden
- 232 Seiten
- Erschienen 2015
- Kallmeyer'sche Verlags-
- Gebunden
- 752 Seiten
- Erschienen 2021
- Springer VS
- hardcover
- 176 Seiten
- Erschienen 2017
- Lernen ist wie Atmen




