Praxissemester im Lehramtsstudium in Deutschland: Wirkungen auf Studierende
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Beschreibung
Der Band zeigt erstmals, inwieweit die intendierten Wirkungen des Praxissemesters überhaupt erreicht werden. In thematischer Breite und methodologischer Vielfalt werden zentrale Ansätze der empirischen Lehrerbildungsforschung zu den Wirkungen des Praxissemesters sowie Einflussfaktoren auf das Lernen der angehenden Lehrpersonen vorgestellt. von Ulrich, Immanuel
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Über den Autor
Dr. Immanuel Ulrich ist Inhaber der Professur für Hochschuldidaktik und Psychologie an der IUBH Internationale Hochschule. 2014-19 war er Koordinator der hessenweiten Evaluation des Praxissemesters im Lehramtsstudium (Universitäten Frankfurt/M., Gießen, Kassel) am Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie an der Goethe-Universität in Frankfurt/M.Alexander Gröschner ist Professor und Inhaber des Lehrstuhls für Schulpädagogik und Unterrichtsforschung an der Universität Jena.
- Kartoniert
- 400 Seiten
- Erschienen 2007
- Sprinfer
- hardcover
- 341 Seiten
- Erschienen 2008
- dohr köln
- paperback
- 246 Seiten
- Erschienen 2014
- Waxmann
- Gebunden
- 192 Seiten
- Erschienen 2022
- Westermann Schulbuch
- Kartoniert
- 160 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer
- Hardcover
- 170 Seiten
- Erschienen 2014
- Westermann Berufliche Bildung
- Kartoniert
- 136 Seiten
- Erschienen 2018
- Westermann Bildungsmedien V...




