Lernen in heterogenen Gruppen

Name: Lernen in heterogenen Gruppen
Author: Berg, Andreas

Berg, Andreas

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

363161375X

Verlag:

Lang, Peter GmbH

Seitenzahl:

130

Auflage:

Erschienen:

2010-09-17

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Beschreibung

Lernen in heterogenen Gruppen

Ein ressourcenorientierter Weg zur Öffnung der Schule zur Schule für alle

Bei dieser Studie handelt es sich um den Versuch, Offenen Unterricht als Integrationsraum didaktischer Gegensätze zu bestimmen und zugleich eine Einordnung gängiger Erscheinungsformen in dieses Modell zu leisten. Auf der Grundlage systemtheoretischer Überlegungen kann man sehen, dass Offener Unterricht kein Extrem für schulische Organisation darstellt. Vielmehr zeigt sich, dass pädagogische und organisatorische Öffnung stufenweise erreicht werden kann und dass auf diese Weise Lernwege in heterogenen Gruppen entstehen, wie sie am ehesten im skandinavischen Schulsystem gegangen werden. von Berg, Andreas

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

130

Erschienen:

2010-09-17

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783631613757

ISBN:

363161375X

Verlag:

Lang, Peter GmbH

Gewicht:

179 g

Auflage:

Verwandte Sachgebiete:

Didaktik

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Über den Autor

Berg, Andreas

Andreas Berg, geboren 1969; Lehramtsstudium, Referendariat; Lehrer in einer Gesamtschule; Promotionsstudium am Institut für Pädagogik ¿ Schulpädagogik/Allgemeine Didaktik an der Universität Koblenz-Landau.