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Wissen und inferentielles Denken: Zur Analyse und Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen (Konzepte des Lehrens und Lernens, Band 13)

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3631540728
Seitenzahl:
427
Auflage:
-
Erschienen:
2005-11-25
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Beschreibung

Wissen und inferentielles Denken: Zur Analyse und Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen (Konzepte des Lehrens und Lernens, Band 13)
Zur Analyse und Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen

Wissen und inferentielles Denken: Zur Analyse und Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen (Konzepte des Lehrens und Lernens, Band 13)

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
427
Erschienen:
2005-11-25
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783631540725
ISBN:
3631540728
Gewicht:
551 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Der Autor: Gerhard Minnameier, geboren 1962, studierte an der Universität Erlangen-Nürnberg Wirtschaftspädagogik, bevor er nach insgesamt fünf Jahren im Schuldienst 1994 zum Zwecke der Promotion an die Universität Mainz abgeordnet wurde. Im Anschluss verblieb er als Wissenschaftlicher Assistent an der Mainzer Universität, wo er sich 2005 habilitierte.


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