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Jahrbuch für Pädagogik 1995

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
363149310X
Seitenzahl:
375
Auflage:
-
Erschienen:
2017-01-31
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Beschreibung

Jahrbuch für Pädagogik 1995
Auschwitz und die Pädagogik

Aus Anlaß der fünfzigjährigen Wiederkehr der Befreiung des Konzentrations- und Vernichtungslagers Auschwitz werden die Konsequenzen thematisiert, die sich für die Pädagogik aus der Tatsache von Auschwitz ergeben. Somit wird eine Diskussion wieder aufgenommen, die seit 1989/90 weithin zum Erliegen gekommen ist. Dabei symbolisiert Auschwitz einen pädagogisch mitzuverantwortenden Tatbestand. Auschwitz hat den Mythos («relativ») autonomen pädagogischen Denkens endgültig notorisch werden lassen, und die traditionellen pädagogischen Kategorien sind durch die geschichtliche wie gegenwärtige Tatsache systematischer Menschenvernichtung eindringlich in Frage gestellt. Indem die Autor(inn)en unterschiedliche Aspekte der Theorie und Praxis von Erziehung in ihrem Verhältnis zu Auschwitz reflektieren, versuchen sie dazu beizutragen, die Pädagogik auf deren Verantwortung für die Ermöglichung von Mündigkeit der nachwachsenden Individuen hinzuweisen. von Beutler, Kurt

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
375
Erschienen:
2017-01-31
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783631493106
ISBN:
363149310X
Gewicht:
474 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Die Beiträger: Hans-Jochen Gamm, Werner Bergmann, Rainer Erb, Sibylle Hübner-Funk, Gerd Steffens, Hasko Zimmer, Kurt Beutler, Ulrich Wiegmann, Franciszek Ryszka, Chaim Schatzker, Hugo Timmermann, Aliki/Letizia/Philipp, Heinz Sünker, Heide Berndt, Karl-Christoph Lingelbach, Hanns-Fred Rathenow, Norbert Weber.


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