Demokratische Reformpädagogik und die Vision von der neuen Erziehung
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Beschreibung
Die Chiffre der neuen Erziehung ist in der Weimarer Republik eine weit verbreitete Formel, in der sich die Hoffnungen einer Generation von Lehrerinnen und Lehrern auf einen grundlegenden gesellschaftlichen Neubeginn nach dem Ersten Weltkrieg verdichten. Im Zentrum der Untersuchung steht der Bund Entschiedener Schulreformer, eine facettenreiche Organisation, die wesentlich zur Konstitution einer demokratischen Reformpädagogik beitrug. Diese wird in ihren historischen Voraussetzungen und theoretischen Grundlagen rekonstruiert und der kritischen Einschätzung unterzogen. Um eine pure geistesgeschichtliche Vorgehensweise bei der Untersuchung der pädagogischen 'Ideenwelt' des Bundes Entschiedener Schulreformer zu überwinden, verknüpft die Studie sozialgeschichtliche, bildungstheoretische und gesellschaftstheoretische Analyseebenen. von Bernhard, Armin
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Über den Autor
Der Autor: Armin Bernhard wurde 1957 geboren und studierte Pädagogik an der EWH Landau und der Universität Mainz. 1987 Promotion zum Dr. phil., 1993 Habilitation an der Technischen Hochschule Darmstadt; seit 1999 Professor für Pädagogik an der Universität Münster.
- Kartoniert
- 168 Seiten
- Erschienen 2023
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 288 Seiten
- Erschienen 2020
- Springer VS
- Gebunden
- 240 Seiten
- Erschienen 2015
- Deutsche Verlags-Anstalt
- Kartoniert
- 300 Seiten
- Erschienen 2017
- Wochenschau Verlag
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- Erschienen 2017
- -
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- Erschienen 2020
- Wochenschau Verlag
- Kartoniert
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- Erschienen 2007
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- Gebunden
- 176 Seiten
- Erschienen 2020
- wbg Academic in Herder
- paperback
- 176 Seiten
- Erschienen 2009
- Cornelsen Scriptor
- library
- 272 Seiten
- Erschienen 1998
- Berghahn Books
- hardcover
- 208 Seiten
- Erschienen 2025
- Goldegg Verlag GmbH




