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Bildungserfahrungen an Waldorfschulen: Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
353118508X
Seitenzahl:
256
Auflage:
-
Erschienen:
2012-10-01
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Beschreibung

Bildungserfahrungen an Waldorfschulen: Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen
Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Bildungserfahrungen an Waldorfschulen: Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen" von Dirk Randoll untersucht die Bildungsqualität und die Lernerfahrungen an Waldorfschulen. Die Studie basiert auf empirischen Daten und analysiert, wie Schüler, Lehrer und Eltern die schulische Bildung an diesen Schulen wahrnehmen. Randoll beleuchtet verschiedene Aspekte der Waldorfpädagogik, einschließlich ihrer pädagogischen Ansätze, Unterrichtsmethoden und des schulischen Umfelds. Das Buch bietet Einblicke in die Stärken und Schwächen der Waldorfschulen aus der Perspektive der beteiligten Akteure und liefert wertvolle Informationen für Pädagogen, Eltern und Bildungsforscher, die sich für alternative Bildungsansätze interessieren.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
256
Erschienen:
2012-10-01
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783531185088
ISBN:
353118508X
Gewicht:
351 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Dr. Sylva Liebenwein ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Abteilung für Bildungsforschung und Bildungsmanagement des Sozialwissenschaftlichen Instituts der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Dr. Heiner Barz ist Professor für Erziehungswissenschaft, Abteilung für Bildungsforschung und Bildungsmanagement, an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Dr. Dirk Randoll ist Professor für Empirische Sozialwissenschaft im Fachbereich Bildungswissenschaft der Alanus Hochschule in Alfter bei Bonn.


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