Bildungserfahrungen an Waldorfschulen: Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen
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Beschreibung
"Bildungserfahrungen an Waldorfschulen: Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen" von Dirk Randoll untersucht die Bildungsqualität und die Lernerfahrungen an Waldorfschulen. Die Studie basiert auf empirischen Daten und analysiert, wie Schüler, Lehrer und Eltern die schulische Bildung an diesen Schulen wahrnehmen. Randoll beleuchtet verschiedene Aspekte der Waldorfpädagogik, einschließlich ihrer pädagogischen Ansätze, Unterrichtsmethoden und des schulischen Umfelds. Das Buch bietet Einblicke in die Stärken und Schwächen der Waldorfschulen aus der Perspektive der beteiligten Akteure und liefert wertvolle Informationen für Pädagogen, Eltern und Bildungsforscher, die sich für alternative Bildungsansätze interessieren.
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Über den Autor
Dr. Sylva Liebenwein ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Abteilung für Bildungsforschung und Bildungsmanagement des Sozialwissenschaftlichen Instituts der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Dr. Heiner Barz ist Professor für Erziehungswissenschaft, Abteilung für Bildungsforschung und Bildungsmanagement, an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Dr. Dirk Randoll ist Professor für Empirische Sozialwissenschaft im Fachbereich Bildungswissenschaft der Alanus Hochschule in Alfter bei Bonn.
- Kartoniert
- 400 Seiten
- Erschienen 2007
- Sprinfer
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2014
- Springer VS
- Gebunden
- 439 Seiten
- Erschienen 2016
- Freies Geistesleben
- Kartoniert
- 330 Seiten
- Erschienen 2019
- wbv Publikation
- paperback
- 256 Seiten
- Erschienen 2014
- Springer VS
- Kartoniert
- 291 Seiten
- Erschienen 2016
- Waxmann




