Organisationen in der Weiterbildung
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Beschreibung
In einer zweijährigen Forschungsphase haben die AutorInnen Weiterbildungseinrichtungen untersucht und deren spezifische gesellschaftliche Funktion und Leistung ermittelt. Auf der Basis dieser Empirie lassen sich Grundlinien einer allgemeinen Theorie der Weiterbildungsorganisation bestimmen, die ihre je besonderen Identitäten über Selbstbeschreibungen ausbilden. In der Analyse und Rekonstruktion solcher Selbstbeschreibungen werden fünf habituelle Organisationstypen abgeleitet, die in ihren Bildungsprozessen, ihrer Kundenkommunikation, ihrer Evaluation der Bildung, ihrem Controlling und ihrem Personalmanagement dargestellt werden. von Zech, Rainer
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Über den Autor
:Prof. Dr. Rainer Zech ist 1. Vorsitzender des ArtSet(r) Instituts für kritische Sozialforschung und Bildungsarbeit e.V., Entwickler der Lerner- bzw. Kundenorientierten Qualitätstestierung für Bildungs-, Beratungs- und Soziale Dienstleistungsorganisationen (LQW(r), LQS(r), LQK(r), KQB(r), KQS(r)) und Leiter der Forschungsgruppe Weiterbildungsorganisation.Claudia Dehn, Dr. Katia Tödt, Stefan Rädiker, Martin Mrugalla und Jürgen Schunter sind Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der ArtSet(r)-Forschungsgruppe.
- Kartoniert
- 330 Seiten
- Erschienen 2019
- wbv Publikation
- paperback
- 356 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer VS
-
-
-
- Erschienen 1994
- Springer
- Hardcover
- 213 Seiten
- Erschienen 2012
- rehm
- Kartoniert
- 612 Seiten
- Erschienen 2019
- NWB Verlag
- Kartoniert
- 383 Seiten
- Erschienen 2018
- Springer VS
- Kartoniert
- 133 Seiten
- Erschienen 2020
- Springer Gabler
- Kartoniert
- 260 Seiten
- Erschienen 2011
- Hogrefe Verlag
- Kartoniert
- 368 Seiten
- Erschienen 2013
- ZIEL
- paperback
- 424 Seiten
- Erschienen 2018
- Springer VS




