Lernzugänge: Integrative Pädagogik mit Benachteiligten Schülern (German Edition)
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Beschreibung
"Lernzugänge: Integrative Pädagogik mit Benachteiligten Schülern" von Ulrike Becker beschäftigt sich mit der Frage, wie benachteiligte Schüler in das Bildungssystem integriert werden können. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über theoretische Ansätze und praktische Methoden der integrativen Pädagogik. Es untersucht die Herausforderungen, vor denen benachteiligte Schüler stehen, und bietet Lösungsansätze zur Förderung ihrer Lernprozesse. Becker legt besonderen Wert auf die Entwicklung individueller Lernzugänge und die Schaffung eines inklusiven Umfelds, das auf die Bedürfnisse aller Schüler eingeht. Dabei werden sowohl pädagogische Konzepte als auch konkrete Fallbeispiele vorgestellt, um Lehrkräften und Pädagogen Werkzeuge an die Hand zu geben, mit denen sie eine gerechtere Bildung für alle ermöglichen können.
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