Curricula et apprentissages au primaire et au secondaire: La Pédagogie de l'intégration comme cadre de reflexion et d'action
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Beschreibung
Das Buch "Curricula et apprentissages au primaire et au secondaire: La Pédagogie de l'intégration comme cadre de réflexion et d'action" von Marguerite Altet untersucht die Bildungsansätze im Primar- und Sekundarschulbereich. Es konzentriert sich auf die "Pädagogik der Integration", einen Ansatz, der darauf abzielt, Lernprozesse ganzheitlich zu gestalten und Schüler in die Lage zu versetzen, Wissen und Fähigkeiten effektiv zu integrieren. Altet bietet einen Rahmen für Reflexion und Handlung an, der Lehrkräfte dabei unterstützen soll, Curricula so zu gestalten, dass sie den individuellen Bedürfnissen der Schüler gerecht werden. Das Buch behandelt theoretische Grundlagen sowie praktische Anwendungen dieses pädagogischen Modells und liefert Beispiele für dessen Umsetzung im Unterricht.
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![Fachintegrierte Sprachbildung: Forschung, Theoriebildung und Konzepte für die Unterrichtspraxis (DaZ-Forschung [DaZ-For], 8, Band 8)](https://d3k2uuz9r025mk.cloudfront.net/media/image/7b/3d/4f/1788948344_8994471265.jpg "Fachintegrierte Sprachbildung: Forschung, Theoriebildung und Konzepte für die Unterrichtspraxis (DaZ-Forschung [DaZ-For], 8, Band 8)")