
Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule
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Beschreibung
"Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule" von Rebecca Hüninghake ist ein Fachbuch, das sich mit der effektiven Unterstützung von Grundschulkindern mit Lernschwierigkeiten befasst. Die Autorin legt dar, wie evidenzbasierte Methoden und Ansätze genutzt werden können, um den individuellen Bedürfnissen dieser Schüler gerecht zu werden. Das Buch bietet einen Überblick über aktuelle Forschungsergebnisse und zeigt praxisnahe Strategien auf, die Lehrkräfte im Unterricht anwenden können. Zudem werden diagnostische Verfahren vorgestellt, um Lernprobleme frühzeitig zu erkennen und gezielte Fördermaßnahmen zu entwickeln. Hüninghake betont die Bedeutung einer systematischen und datengestützten Vorgehensweise, um nachhaltige Lernerfolge zu erzielen.
Produktdetails

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Über den Autor
- Kartoniert
- 126 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz
- paperback
- 286 Seiten
- Erschienen 2010
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 174 Seiten
- Erschienen 2018
- W. Kohlhammer GmbH
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 229 Seiten
- Erschienen 2021
- W. Kohlhammer GmbH
- paperback
- 192 Seiten
- Aulis
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2016
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- paperback
- 124 Seiten
- Erschienen 1997
- Westermann Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2007
- verlag das netz