
Praxisbuch: Diagnostizieren und Fördern in der Sekundarstufe I
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Beschreibung
Das "Praxisbuch: Diagnostizieren und Fördern in der Sekundarstufe I" von Prof. Dr. Inge Schwank bietet Lehrkräften praxisnahe Methoden und Strategien zur effektiven Diagnose und Förderung von Schülern in der Sekundarstufe I. Das Buch legt einen Schwerpunkt auf die individuelle Unterstützung von Lernenden, um deren Potenziale optimal zu entfalten. Es behandelt verschiedene diagnostische Ansätze, um Lernstände und -bedarfe zu ermitteln, sowie Fördermaßnahmen, die gezielt auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler eingehen. Dabei werden sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Beispiele aus dem Schulalltag präsentiert, um Lehrkräfte bei der Umsetzung im Unterricht zu unterstützen.
Produktdetails

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Über den Autor
- Hardcover
- 286 Seiten
- Erschienen 2009
- Borgmann Media
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Pädagogik
- Gebunden
- 506 Seiten
- Erschienen 2018
- Peter Lang
- Gebunden
- 360 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 264 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- Klappenbroschur
- 250 Seiten
- Erschienen 2009
- Hogrefe Verlag
- Kartoniert
- 132 Seiten
- Erschienen 2007
- Waxmann
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2016
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
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- 316 Seiten
- Erschienen 2020
- Westermann Berufliche Bildu...
- Kartoniert
- 72 Seiten
- Erschienen 2018
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 88 Seiten
- Erschienen 2021
- scolix in der AAP Lehrerwel...
- Gebunden -
- Erschienen 2021
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 386 Seiten
- Erschienen 2015
- Hogrefe AG
- Kartoniert
- 84 Seiten
- Erschienen 2012
- Peter Lang GmbH, Internatio...
- paperback
- 240 Seiten
- Erschienen 2001
- Cornelsen Scriptor
- Gebunden
- 192 Seiten
- Erschienen 2007
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert -
- Erschienen 2016
- Persen Verlag in der AAP Le...