
Praxisbuch: Diagnostizieren und Fördern in der Sekundarstufe I
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Beschreibung
Das "Praxisbuch: Diagnostizieren und Fördern in der Sekundarstufe I" von Prof. Dr. Inge Schwank bietet Lehrkräften praxisnahe Methoden und Strategien zur effektiven Diagnose und Förderung von Schülern in der Sekundarstufe I. Das Buch legt einen Schwerpunkt auf die individuelle Unterstützung von Lernenden, um deren Potenziale optimal zu entfalten. Es behandelt verschiedene diagnostische Ansätze, um Lernstände und -bedarfe zu ermitteln, sowie Fördermaßnahmen, die gezielt auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler eingehen. Dabei werden sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Beispiele aus dem Schulalltag präsentiert, um Lehrkräfte bei der Umsetzung im Unterricht zu unterstützen.
Produktdetails

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Über den Autor
- Hardcover
- 224 Seiten
- Erschienen 2003
- Cornelsen Scriptor
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Pädagogik
- Hardcover
- 192 Seiten
- Erschienen 2013
- modernes lernen
- Klappenbroschur
- 250 Seiten
- Erschienen 2009
- Hogrefe Verlag
- Kartoniert
- 132 Seiten
- Erschienen 2007
- Waxmann
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2016
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 501 Seiten
- Erschienen 2005
- Hogrefe Verlag
- Kartoniert
- 124 Seiten
- Erschienen 2022
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Gebunden
- 386 Seiten
- Erschienen 2015
- Hogrefe AG
- Gebunden
- 192 Seiten
- Erschienen 2007
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 180 Seiten
- Erschienen 2013
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 65 Seiten
- Erschienen 2007
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 164 Seiten
- Erschienen 2010
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Gebunden
- 367 Seiten
- Erschienen 2021
- Beltz
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2016
- Verlag an der Ruhr