Religionspädagogische Denkformen
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Beschreibung
Die Religionspädagogik befindet sich derzeit im Umbau. Sie sieht sich mit hochkomplexen Phänomenen konfrontiert, insbesondere mit Fragen der Säkularisierung und Pluralisierung, der Inklusion, der Anerkennung der Verschiedenen und der Integration von Geflüchteten, aber auch der religiösen Urteilsbildung in Zeiten von fake news und sozialer Ungleichheit. Die Radikalität der Anfragen fordert sie zur Revision ihrer Grundlegung heraus. Kann die gegenwärtig dominierende Denkform der Pluralitätsfähigkeit die Herausforderungen parieren? Oder muss sie durch andere ersetzt werden? Bernhard Grümme unterzieht in Band 299 der Reihe Quastiones disputatae die zurzeit einflussreichsten Ansätze einer kritischen Diskussion und gelangt so zu einem Plädoyer für die Denkform der Aufgeklärten Heterogenität. von Grümme, Bernhard
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Über den Autor
Bernhard Grümme, Dr. theol. habil., geb. 1962, Professor für Religionspädagogik und Katechetik an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Ruhr-Universität Bochum.
- paperback
- 92 Seiten
- Erschienen 2009
- BRIGG
- paperback
- 144 Seiten
- Erschienen 2007
- LIT
- Hardcover -
- Erschienen 2024
- Brill | Schöningh
- paperback
- 100 Seiten
- Erschienen 2011
- BRIGG
- Kartoniert
- 215 Seiten
- Erschienen 2023
- W. Kohlhammer GmbH
- paperback
- 96 Seiten
- Erschienen 2006
- UNSERE KINDER
- Hardcover
- 424 Seiten
- Erschienen 2012
- Springer VS
- Hardcover
- 558 Seiten
- Erschienen 2001
- Kösel-Verlag
- Kartoniert
- 170 Seiten
- Erschienen 2022
- W. Kohlhammer GmbH
- paperback
- 467 Seiten
- Erschienen 2024
- Brill | Schöningh
- Kartoniert
- 557 Seiten
- Erschienen 2009
- De Gruyter
- Kartoniert
- 258 Seiten
- Erschienen 2022
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 348 Seiten
- Erschienen 2019
- Echter Verlag GmbH