Basiswissen Ganztagsschule: Konzepte, Erwartungen, Perspektiven
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Beschreibung
"Basiswissen Ganztagsschule: Konzepte, Erwartungen, Perspektiven" von Christian Nerowski bietet eine umfassende Einführung in das Thema Ganztagsschule. Das Buch beleuchtet die verschiedenen Konzepte und Modelle von Ganztagsschulen und diskutiert deren pädagogische, organisatorische und gesellschaftliche Aspekte. Nerowski untersucht die Erwartungen von Schülern, Eltern und Lehrkräften an die Ganztagsschule und analysiert, wie diese Institution zur Chancengleichheit und individuellen Förderung beitragen kann. Zudem werden zukünftige Perspektiven und Herausforderungen für die Weiterentwicklung der Ganztagsschulen aufgezeigt. Das Buch richtet sich an Bildungswissenschaftler, Pädagogen sowie Entscheidungsträger im Bildungsbereich und bietet eine fundierte Grundlage für Diskussionen über die Weiterentwicklung des Schulsystems.
Produktdetails
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Über den Autor
- paperback
- 240 Seiten
- Erschienen 2016
- Springer VS
- Kartoniert
- 148 Seiten
- Erschienen 2017
- Debus Pädagogik
- Kartoniert
- 237 Seiten
- Erschienen 2013
- Springer VS
- Kartoniert
- 232 Seiten
- Erschienen 2016
- Kallmeyer
- Gebunden -
- Erschienen 2013
- Borgmann Media
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2019
- Verlag Herder
- paperback
- 268 Seiten
- Erschienen 2010
- Waxmann
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag GmbH
- Hardcover
- 180 Seiten
- Erschienen 2013
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 180 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz
- Hardcover
- 112 Seiten
- Erschienen 2013
- Verlag Barbara Budrich
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2006
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 64 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Pädagogik



