
Mentoring unbegleiteter Minderjähriger: Ein Manual zur Förderung geflüchteter Kinder und Jugendlicher
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Beschreibung
Das Buch "Mentoring unbegleiteter Minderjähriger: Ein Manual zur Förderung geflüchteter Kinder und Jugendlicher" von Elisabeth Kals bietet einen umfassenden Leitfaden zur Unterstützung von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen. Es beleuchtet die besonderen Herausforderungen, denen diese jungen Menschen gegenüberstehen, und zeigt auf, wie Mentoring-Programme effektiv gestaltet werden können, um ihre Integration und persönliche Entwicklung zu fördern. Das Manual liefert praktische Anleitungen für Mentoren, basierend auf wissenschaftlichen Erkenntnissen und bewährten Methoden. Es behandelt Themen wie interkulturelle Sensibilität, Traumabewältigung und den Aufbau von Vertrauen, mit dem Ziel, den Mentees Orientierung und Unterstützung in ihrer neuen Lebensumgebung zu bieten.
Produktdetails

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Über den Autor
M. Sc. Patricia Heinemann ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sozial- und Organisationspsychologie an der Universität Eichstätt-Ingolstadt tätig. Prof. Dr. Elisabeth Kals lehrt Sozial- und Organisationspsychologie an der Universität Eichstätt-Ingolstadt und ist zudem zertifizierte Mediatorin und im Beirat der Zeitschrift "Konfliktdynamik". Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Feldern der Konfliktforschung, Mediation, Gerechtigkeitspsychologie, Emotionspsychologie sowie Motivforschung mit den Schwerpunkten umwelt- und gesundheitsschützendes Handeln sowie Handeln in Wirtschaft und Organisationen.
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