Education Automation: Comprehensive Learning for Emergent Humanity
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Beschreibung
"Education Automation: Comprehensive Learning for Emergent Humanity" von R. Buckminster Fuller ist ein visionäres Werk, das die Zukunft der Bildung und des Lernens untersucht. Fuller argumentiert, dass traditionelle Bildungssysteme veraltet sind und nicht mehr den Anforderungen einer sich schnell entwickelnden Welt gerecht werden. Er plädiert für eine radikale Neugestaltung des Bildungssystems, bei der Technologie und Automatisierung eine zentrale Rolle spielen. Fuller stellt die These auf, dass durch den Einsatz von Computern und anderen technologischen Hilfsmitteln individuelle Lernprozesse optimiert werden können. Dies würde es ermöglichen, dass Menschen in ihrem eigenen Tempo lernen und sich auf ihre einzigartigen Talente und Interessen konzentrieren können. Die Idee ist, Bildung zu einem lebenslangen Prozess zu machen, der kontinuierlich an die Bedürfnisse der Gesellschaft und des Einzelnen angepasst wird. Das Buch betont auch die Bedeutung von umfassendem Wissen und interdisziplinärem Lernen als Schlüssel zur Lösung globaler Herausforderungen. Fuller sieht in einer automatisierten Bildungslandschaft das Potenzial, kreative und innovative Denker hervorzubringen, die in der Lage sind, komplexe Probleme zu lösen und zur positiven Entwicklung der Menschheit beizutragen. Insgesamt bietet "Education Automation" eine inspirierende Vision für eine zukünftige Bildungswelt, in der Technologie genutzt wird, um das volle Potenzial jedes Einzelnen zu entfalten und gleichzeitig kollektive Intelligenz zu fördern.
Produktdetails
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Über den Autor
Richard Buckminster Fuller (1895-1983), architect and philosopher
- Gebunden
- 411 Seiten
- Erschienen 2003
- Springer
- Hardcover
- 336 Seiten
- Erschienen 2016
- Jossey-Bass
- Kartoniert
- 342 Seiten
- Erschienen 2004
- Springer
- paperback
- 140 Seiten
- Erschienen 2010
- ibidem-Verlag
- Hardcover
- 404 Seiten
- Erschienen 2012
- De Gruyter Oldenbourg
- Geheftet
- 88 Seiten
- Erschienen 2020
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Hardcover
- 396 Seiten
- Erschienen 2011
- VS Verlag für Sozialwissens...
- Gebunden
- 273 Seiten
- Erschienen 2020
- De Gruyter Saur
- Taschenbuch
- 672 Seiten
- Erschienen 2010
- John Wiley & Sons Inc
- Hardcover
- 375 Seiten
- Erschienen 2008
- Schmidt, Erich Verlag
- Taschenbuch
- 288 Seiten
- Erschienen 2013
- Open University Press
- hardcover
- 392 Seiten
- Erschienen 2004
- Taylor & Francis Ltd
- Hardcover
- 258 Seiten
- Erschienen 2022
- Peter Lang
- Hardcover
- 284 Seiten
- Erschienen 1986
- Jossey-Bass Inc Pub
- Kartoniert -
- Erschienen 2018
- National Geographic Learning