
Powerful Pedagogy
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Beschreibung
Powerful Pedagogy: Self-Study of a Teacher Educator's Practice is the outcome of the author's systematically questioning her assumptions about teaching and, in various ways, gives voice to the many individuals who have had an impact on the development of the author's pedagogy as a mathematics teacher educator. Using self-study as both a lens and a methodology to research her practice over the past three years, the author examines the impact of reflection and reflective practice in pre-service teacher education; voice, silence and that which remains "unsaid"; the ways in which teacher identities emerge and develop, and the role of authority and power in learning about teaching. von Brandenburg, Robyn
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Über den Autor
- Taschenbuch
- 336 Seiten
- Erschienen 2016
- Oxford University Press
- Hardcover
- 240 Seiten
- Erschienen 2015
- Sage Publications Ltd
- Taschenbuch
- 108 Seiten
- Erschienen 2017
- Waldorf Publications
- Taschenbuch
- 288 Seiten
- Erschienen 2014
- Jossey-Bass
- Taschenbuch
- 128 Seiten
- Erschienen 2020
- TEACHERS COLLEGE PR
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- 212 Seiten
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- Wspc
- Taschenbuch
- 304 Seiten
- Erschienen 2011
- Pearson Education (US)
- Hardcover
- 192 Seiten
- Jossey-Bass Inc.,U.S.
- Hardcover
- 304 Seiten
- Erschienen 2023
- Jossey-Bass
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- Dave Burgess Consulting, In...
- Hardcover
- 288 Seiten
- Erschienen 2018
- W W NORTON & CO
- perfect
- 400 Seiten
- Erschienen 2008
- Merkur Rinteln
- paperback
- 216 Seiten
- Erschienen 2012
- Routledge