Micro-Politics Of Inclusive Education: An Ethnography
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Beschreibung
Das Buch "Micro-Politics Of Inclusive Education: An Ethnography" von Shereen Benjamin untersucht die Herausforderungen und Komplexitäten, die sich aus der Umsetzung inklusiver Bildungspolitiken ergeben. Es gibt einen detaillierten Einblick in das Leben und die Erfahrungen von Schülern mit besonderen Bedürfnissen und deren Familien, Lehrern und anderen Schulmitarbeitern. Durch eine ethnographische Untersuchung zeigt Benjamin auf, wie verschiedene Akteure im Bildungssystem - von Politikern bis hin zu Eltern - ihre eigenen Interessen verfolgen und dabei oft die Bedürfnisse der Kinder übersehen. Das Buch hinterfragt die gängigen Annahmen über inklusive Bildung und bietet wertvolle Einsichten für alle, die an einer gerechteren und effektiveren Bildungspraxis interessiert sind.
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