The Hundred Languages of Children: The Reggio Emilia Experience in Transformation
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Beschreibung
"The Hundred Languages of Children: The Reggio Emilia Experience in Transformation" von George Forman ist ein Buch, das sich mit dem innovativen Bildungsansatz der Reggio-Emilia-Schulen in Italien beschäftigt. Dieser Ansatz betont die Bedeutung der kindlichen Kreativität und Ausdrucksfähigkeit durch verschiedene "Sprachen" oder Ausdrucksformen wie Kunst, Musik, Bewegung und Spiel. Das Buch bietet einen tiefen Einblick in die Philosophie und Praxis dieser Pädagogik, die Kinder als kompetente und aktive Lernende betrachtet. Es enthält Beiträge von Pädagogen, Forschern und Praktikern, die ihre Erfahrungen und Erkenntnisse teilen. Dabei wird aufgezeigt, wie diese Methoden weltweit adaptiert werden können, um Bildungseinrichtungen zu transformieren und eine Umgebung zu schaffen, die das Potenzial jedes Kindes fördert.
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