"Erfolgreicher Unterrichten?!: Eine erfahrungsfundierte Einführung in unterrichtliches Handeln" von Ulf Mühlhausen bietet Lehrkräften eine praxisorientierte Einführung in die Kunst des Unterrichtens. Das Buch verbindet theoretische...

"Sachunterricht be-greifen. Experimente und Studien für den Sachunterricht in der Primarstufe" von Claudia Mendel ist ein pädagogisches Handbuch, das sich speziell an Grundschullehrer richtet. Es ist der dritte Band einer Reihe, die...

"Proverbs and the Social Sciences: An Annotated International Bibliography" von Janet Sobieski ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Sammlung und Analyse von Sprichwörtern in verschiedenen sozialen und kulturellen Kontexten...

Das Buch "Leselehrer sein und werden" von Anna Kretzschmar untersucht die Rolle von Lehrern in der Förderung der Lesekompetenz an beruflichen Schulen der Sekundarstufe II. Es beleuchtet, wie die eigene Lesesozialisation und persönliche...

Das Buch "Poetry Slam im Deutschunterricht" von Petra Anders untersucht, wie die kulturelle Praxis des Poetry Slams im schulischen Kontext genutzt werden kann, um die Schreib-, Sprech- und Zuhörfähigkeiten von Jugendlichen zu fördern....

"Am Anfang war das Staunen: Wirklichkeitsentwürfe in der Kinder- und Jugendliteratur" von Gina Weinkauff untersucht die Art und Weise, wie Kinder- und Jugendliteratur unterschiedliche Vorstellungen von Realität präsentiert. Weinkauff...

"Sonderpädagogik" von Herbert Günther ist ein umfassendes Werk, das die Grundlagen der Sonderpädagogik detailliert darstellt. Das Buch bietet fundiertes Wissen über verschiedene Aspekte der Sonderpädagogik, einschließlich ihrer...

"Die Praxis der Sozialarbeitswissenschaft: Eine Einführung" von Jan V. Wirth bietet eine umfassende Einführung in die Theorie und Praxis der Sozialarbeitswissenschaft. Das Buch beleuchtet die grundlegenden Konzepte, Prinzipien und...

Das Buch "Methodik: Lern-Arrangements in der Berufsbildung" von Bernhard Bonz ist Teil der Studientexte im Basiscurriculum für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Es behandelt die methodischen Grundlagen und Ansätze zur Gestaltung...

„Sprachreflexion und Grammatikunterricht“ von Hildegard Gornik ist ein Fachbuch, das sich mit der Rolle der Sprachreflexion im Deutschunterricht befasst. Es untersucht, wie Grammatikunterricht nicht nur als Regelvermittlung, sondern auch...

"Immersion und bilingualer Unterricht (Englisch): Erfahrungen - Entwicklungen - Perspektiven" von Katja Schmidt ist ein umfassendes Werk, das sich auf den Bereich des Sprachenlernens konzentriert, insbesondere auf die Methoden der...

"Der Umgang mit dem Lesebuch: Analyse - Kategorien - Arbeitsstrategien" von Swantje Ehlers ist ein lehrreiches Buch für Deutschlehrer und Studierende der Deutschdidaktik. Es bietet eine umfassende Analyse verschiedener Aspekte des...