Ausgehend von autobiographischen Materialien und Berichten fragt der Autor nach der religiösen Entwicklung in der Lebensgeschichte. Verschiedene Möglichkeiten der Deutung dieser Entwicklung werden vorgestellt und abgewogen. Insbesondere...

"Religion unterrichten lernen: Zwölf Fallbeispiele" von Friedrich Schweitzer ist ein pädagogisches Handbuch, das den Prozess des Unterrichtens der Religion durch zwölf detaillierte Fallstudien beleuchtet. Das Buch bietet eine Vielzahl...

Informationen zum Titel: Die Welt ist bunt - die Kita auch! Schon früh begegnen sich in Kindertagesstätten Kinder mit verschiedenen kulturellen und religiösen Prägungen. Diese Vielfalt kann eine Chance sein und ist gleichzeitig eine...

Das "Handbuch Arbeit mit Kindern - Evangelische Perspektiven" von Friedrich Schweitzer bietet eine umfassende Einführung in die pädagogische und theologische Arbeit mit Kindern aus evangelischer Sicht. Das Buch behandelt zentrale Themen...

In "Kindertheologie und Elementarisierung: Wie religiöses Lernen mit Kindern gelingen kann", untersucht Friedrich Schweitzer, wie Kinder am besten in die Konzepte und Prinzipien der Religion eingeführt werden können. Er stellt das...

"Religiöse Bildung Erwachsener: Grundlagen und Impulse für die Praxis" von Friedrich Schweitzer ist ein umfassendes Werk, das sich mit der religiösen Bildung im Erwachsenenalter auseinandersetzt. Das Buch untersucht die theoretischen...

Diese »Bibliothek« der Praktischen Theologie ist ein Muss für alle Theologen Eine Einführung in die Hauptfelder der Praktischen Theologie: kompakt, übersichtlich, kompetent > von Schweitzer, Friedrich

Erstmals vergleichende empirische Befunde zur KonfirmandenarbeitMit dem vorliegenden Band werden erstmals vergleichende empirische Befunde zur Konfirmandenarbeit verfügbar. Grundlage ist die Zweite Bundesweite Studie zur...

Die Frage nach Unterrichtsqualität ist zu einer Schlüsselfrage geworden, nicht nur für den schulischen Alltag, sondern für die schul- und bildungspolitische Diskussion insgesamt.In diesem Band soll "vom Ende her" gefragt werden, nämlich...

Bildung gilt als zentrales Thema unserer Gegenwart. Dieser Band geht nicht schwerpunktmäßig von erziehungswissenschaftlichen und philosophischen Perspektiven aus, sondern er macht deutlich: Bildung ist von der Sache selbst her ein Thema...

Die neue Reihe Theologie interdisziplinär, die von der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen herausgegeben wird, stellt ein Forum für die Diskussion interdisziplinärer Aspekte der Theologie dar. Im Vordergrund...

Die zunehmend kulturell und religiös plurale Gesellschaft erfordert schon früh eine Erziehung und Bildung, die diese Pluralität nicht ausgrenzt. Kinder brauchen eine pädagogische Begleitung, die beides ist, kulturell und religiös...