BeidiesemBandhandeltessichumdieerstezusammenfassendeDarstellungzuQualitätundQualitätsentwicklungimReligionsunterricht.ErnimmtdamitdieinfastallenBundesländernderzeitaktuelleUmstellungvonQualitätsentwicklungsowiederAus-undFortbildungimSinn...

Der Band informiert über den Stand der religionsdiaktischen Elementarisierungsdiskussion und bietet mit zahlreichen Beispielen eine praxis- und unterrichtsbezogene Einführung in die didaktische Aufgabe der Elementarisierung. Damit füllt...

Die Suche nach eigenem Glauben von Schweitzer, Friedrich

Konzeption und Aufbau Aktuelle Diskussionen und didaktische Ansätze sind berücksichtigt. Kompetenzen sind im Inhaltsverzeichnis deutlich ausgewiesen und komplexere Aufgaben werden farblich hervorgehoben. Neue Eröffnungs-Seiten und...

Besserer Unterricht an Schulen ist ein brandaktuelles Thema und eine zentrale Forderung aller bildungspolitischen Diskussionen. Wie das im Fach Religion gelingen kann, zeigt dieses Buch anhand von erprobten Beispielen und mit vielen...

Am 19. April 1560 starb Melanchthon in Wittenberg. Das Jahr 2010 nimmt als Melanchthon-Gedenkjahr darauf Bezug. Melanchthons Bedeutung für die Theologie sowie für die Reformation insgesamt wurde lange Zeit unterschätzt. Heute wird sie...

Das Buch "Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme: Eine empirische Untersuchung religionsdidaktischer Ansätze" von Friedrich Schweitzer untersucht, wie interreligiöses Lernen durch das Einnehmen verschiedener Perspektiven...

"Lebensgeschichte und Religion: Religiöse Entwicklung und Erziehung im Kindes- und Jugendalter" von Friedrich Schweitzer ist ein umfassendes Werk, das sich mit der religiösen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen befasst. Schweitzer...

Brauchen Kinder Religion? Warum es so wichtig ist, mit Kindern über Gott zu sprechen Kinder dürfen in ihren Fragen nach Gott und Glauben, nach Leben und Leiden, nach Sinn und Hoffnung nicht allein gelassen werden. Sie haben das Recht auf...

Das Buch "Religiöse Vielfalt in der Kita: So gelingt interreligiöse und interkulturelle Bildung in der Praxis" von Prof. Dr. Friedrich Schweitzer bietet praxisorientierte Ansätze zur Förderung interreligiöser und interkultureller Bildung...

"Religion unterrichten lernen: Zwölf Fallbeispiele" von Friedrich Schweitzer ist ein pädagogisches Handbuch, das den Prozess des Unterrichtens der Religion durch zwölf detaillierte Fallstudien beleuchtet. Das Buch bietet eine Vielzahl...

In "Kindertheologie und Elementarisierung: Wie religiöses Lernen mit Kindern gelingen kann", untersucht Friedrich Schweitzer, wie Kinder am besten in die Konzepte und Prinzipien der Religion eingeführt werden können. Er stellt das...