Besserer Unterricht an Schulen ist ein brandaktuelles Thema und eine zentrale Forderung aller bildungspolitischen Diskussionen. Wie das im Fach Religion gelingen kann, zeigt dieses Buch anhand von erprobten Beispielen und mit vielen...

Interreligiöses Lernen ist ein Schlüsselthema, das nicht nur für Religionsunterricht und Religionspädagogik eine zentrale Bedeutung gewonnen hat, sondern für Bildung und Schule insgesamt. Dabei wird erwartet, dass Wissen über...

Am 19. April 1560 starb Melanchthon in Wittenberg. Das Jahr 2010 nimmt als Melanchthon-Gedenkjahr darauf Bezug. Melanchthons Bedeutung für die Theologie sowie für die Reformation insgesamt wurde lange Zeit unterschätzt. Heute wird sie...

Brauchen Kinder Religion? Warum es so wichtig ist, mit Kindern über Gott zu sprechen Kinder dürfen in ihren Fragen nach Gott und Glauben, nach Leben und Leiden, nach Sinn und Hoffnung nicht allein gelassen werden. Sie haben das Recht auf...

Ausgehend von autobiographischen Materialien und Berichten fragt der Autor nach der religiösen Entwicklung in der Lebensgeschichte. Verschiedene Möglichkeiten der Deutung dieser Entwicklung werden vorgestellt und abgewogen. Insbesondere...

"Religion unterrichten lernen: Zwölf Fallbeispiele" von Friedrich Schweitzer ist ein pädagogisches Handbuch, das den Prozess des Unterrichtens der Religion durch zwölf detaillierte Fallstudien beleuchtet. Das Buch bietet eine Vielzahl...

Informationen zum Titel: Die Welt ist bunt - die Kita auch! Schon früh begegnen sich in Kindertagesstätten Kinder mit verschiedenen kulturellen und religiösen Prägungen. Diese Vielfalt kann eine Chance sein und ist gleichzeitig eine...

Das "Handbuch Arbeit mit Kindern - Evangelische Perspektiven" von Friedrich Schweitzer bietet eine umfassende Einführung in die pädagogische und theologische Arbeit mit Kindern aus evangelischer Sicht. Das Buch behandelt zentrale Themen...

"Religiöse Bildung Erwachsener: Grundlagen und Impulse für die Praxis" von Friedrich Schweitzer ist ein umfassendes Werk, das sich mit der religiösen Bildung im Erwachsenenalter auseinandersetzt. Das Buch untersucht die theoretischen...

In "Kindertheologie und Elementarisierung: Wie religiöses Lernen mit Kindern gelingen kann", untersucht Friedrich Schweitzer, wie Kinder am besten in die Konzepte und Prinzipien der Religion eingeführt werden können. Er stellt das...