Kindertheologie und Elementarisierung: Wie religiöses Lernen mit Kindern gelingen kann
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Beschreibung
In "Kindertheologie und Elementarisierung: Wie religiöses Lernen mit Kindern gelingen kann", untersucht Friedrich Schweitzer, wie Kinder am besten in die Konzepte und Prinzipien der Religion eingeführt werden können. Er stellt das Konzept der Kindertheologie vor, das davon ausgeht, dass Kinder bereits über religiöse Vorstellungen verfügen und diese aktiv in den Lernprozess einbezogen werden sollten. Zudem präsentiert er die Methode der Elementarisierung, welche komplexe religiöse Inhalte in eine Form übersetzt, die für Kinder verständlich ist. Dieses Buch bietet sowohl theoretische Erkenntnisse als auch praktische Anleitungen für Eltern, Lehrkräfte und andere Interessierte, um einen effektiven und kindgerechten Religionsunterricht zu gestalten.
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