Das Buch rückt Erziehung wieder in den Fokus der Erziehungswissenschaft und macht es der empirisch-rekonstruktiven Forschung zugänglich. Erziehung lässt sich aus verschiedenen Perspektiven untersuchen: von Seiten der Erziehenden wie auch...

Professionelle Pädagog(inn)en sollten die Handlungsprobleme ihrer Berufspraxis aus unterschiedlichen Perspektiven heraus betrachten können. Daher führt dieses - in seiner dritten Auflage aktualisierte - Buch systematisch in verschiedene...

Für Wissensgesellschaften, die vom Aufbau und der Verwertung kulturellen Kapitals abhängen, kann die Arbeitsmarktintegration von hochqualifizierten Migrant(inn)en eine Chance sein. Der vorliegende Band befasst sich mit verschiedenen...

Es gibt nicht nur wenig Forschung zur politischen Sozialisation, diese leidet auch unter einer engen Bindung an die repräsentative Demokratie. Der Band rekonstruiert daher an den Rändern dieses politischen Systems den politischen Habitus...

Auch der demokratische Staat erzieht die Bürger*innen, die er braucht.Drei Formen, in denen politische Akteure Erwachsenen Orientierungen zumuten, werden untersucht: Politische Erziehung im Zuge der Kehrtwenden von Parteien (u.a. Agenda...

"Interview und dokumentarische Methode: Anleitungen für die Forschungspraxis" von Arnd-Michael Nohl ist ein umfassender Leitfaden für qualitative Sozialforschung. Das Buch bietet eine detaillierte Einführung in die Konzepte, Methoden und...

Interview und dokumentarische Methode: Anleitungen für die Forschungspraxis (Qualitative Sozialforschung, 16)

Das Buch "Interview und dokumentarische Methode: Anleitungen für die Forschungspraxis" von Arnd-Michael Nohl bietet eine umfassende Einführung in die qualitative Sozialforschung, insbesondere in die Anwendung der dokumentarischen...

Mensch und Ding von Nohl, Arnd-Michael

Was unterscheidet Jugendliche aus Einwanderungsfamilien von ihren einheimischen Altersgenossen, was ist ihnen gemeinsam?Diese Frage nähert sich die Studie, indem sie männliche Jugendliche, deren Familien aus der Türkei stammen, nicht nur...

Wie lernt man Autofahren? Inwiefern spiegeln Räume menschliche Identität wider? Wie erziehen Stühle zur gesunden Körperhaltung? Solche Fragen verweisen auf die ¿Be-Dingtheit` des Pädagogischen. Denn materielle Artefakte spielen in...

Diese Einführung untersucht erstens, wie Menschen in spezifischen Lebensaltern ¿ Kindheit, Jugend, Erwachsenenalter und höheres Alter ¿ zu AdressatInnen der Pädagogik werden. Zweitens werden zentrale pädagogische Handlungsfelder ¿...