¿In diesem Buch erfahren Führungskräfte und Berufscoaches, wie sie betriebliche Lern-, Kooperations- und Führungsstrukturen transformieren und die Kompetenzentwicklung der Organisation vom einzelnen Mitarbeiter aufwärts optimieren...

Das vorliegende Buch bemüht sich in verschiedenen Annäherungen um eine Ausleuchtung des Verhältnisses von Emotion und Kognition im Erwachsenenlernen, fokussiert dabei aber sehr grundsätzlich auf die Frage der Identitätsentwicklung vor...

Das Buch "Wörterbuch Erwachsenenpädagogik" von Rolf Arnold ist ein umfassendes Nachschlagewerk für alle, die sich mit der Pädagogik für Erwachsene befassen. Es bietet detaillierte Definitionen und Erläuterungen zu Schlüsselbegriffen,...

"Spirituelle Führung: Anleitung zum Selbstcoaching Mit einem Methoden-ABC" von Rolf Arnold ist ein Buch, das sich mit der Entwicklung persönlicher und spiritueller Führungsfähigkeiten beschäftigt. Es bietet Lesern Werkzeuge und...

Inside-out-Lernarrangements werden verstärkt gefordert, in der Praxis scheint jedoch eine unveränderte am Inhalt orientierte Unterrichtspraxis vorzuherrschen. Der vorliegende Band möchte daher unter Rückgriff auf Erkenntnisse...

Wandel der Lernkultur: Ideen und Bausteine für ein lebendiges Lernen

Jeder Mensch lernt anders. Diese Erkenntnis findet in den gängigen didaktischen Konzepten in der Regel wenig Beachtung. Im Vordergrund steht meist die Technologie des Vermittelns. Die von konstruktivistischen Lerntheorien beeinflusste...

Die "Systemische Erwachsenenbildung" erscheint als Band 10 der Schriftenreihe "systhemia - Systemische Pädagogik". Diese Schriftenreihe dokumentiert Arbeiten, denen eines gemeinsam ist: das Bemühen und eine Konzipierung, Gestaltung und...

Das Buch "Humanistische Pädagogik" von Rolf Arnold ist eine umfassende Untersuchung der humanistischen Pädagogik und ihrer Anwendung in der modernen Bildung. Arnold untersucht die Grundlagen und Prinzipien der humanistischen Pädagogik,...

Es gehört an den deutschen Hochschulen und in der interessierten Öffentlichkeit mittlerweile zum guten Ton, sich grundlegend und bisweilen auch vernichtend zum Bolognaprozess zu äußern. In dem in Gang gesetzten Umbau des deutschen...

"Assisted Learning" (Ermöglichungsdidaktik) charakterisiert einen Lehr-Lernprozesses, der den Blickwinkel weg vom Lehren hin zum Lernen verlagert. Im Unterricht wie in anderen Lernsituationen gibt es keine direkte und kausale Erzeugung...

Dieser Band informiert über die Bereiche Berufs- und Erwachsenenpädagogik. Im einen wie im anderen Feld werden Grundlagen, Geschichte, Theorien, Institutionen, Personal, Didaktik, Zielgruppen und Entwicklungen dargestellt. Ein...