Der Lernort Schule benötigt eine offene Lernkultur. Damit diese reifen können, müssen sich Schulen transformieren. In diesem Buch werden Wege aufgezeigt, wie eine Idee von Schule als Lernort gefasst werden kann, die sich zwischen den...

Lernen kann man nicht erzwingen, sondern lediglich anregen, fördern und begleiten. Damit dieses gelingt, müssen Lehrkräfte wissen, wie Lernen funktioniert, und sie müssen in der Lage sein, Lernprozesse zu initiieren, zu arrangieren, zu...

"Agile Führung aus Geschichten lernen" von Rolf Arnold ist ein Fachbuch, das sich mit dem Konzept der agilen Führung auseinandersetzt. Der Autor nutzt eine narrative Herangehensweise, um komplexe Management- und Führungsprinzipien...

"Ermöglichen: Texte zur Kompetenzreifung" von Rolf Arnold ist ein Buch, das sich mit der Förderung von Kompetenzen im Bildungsprozess auseinandersetzt. Es gehört zur Reihe "systhemia - Systemische Pädagogik" und bietet einen systemischen...

¿In diesem Buch erfahren Führungskräfte und Berufscoaches, wie sie betriebliche Lern-, Kooperations- und Führungsstrukturen transformieren und die Kompetenzentwicklung der Organisation vom einzelnen Mitarbeiter aufwärts optimieren...

Das vorliegende Buch bemüht sich in verschiedenen Annäherungen um eine Ausleuchtung des Verhältnisses von Emotion und Kognition im Erwachsenenlernen, fokussiert dabei aber sehr grundsätzlich auf die Frage der Identitätsentwicklung vor...

¿Dieses Buch beschreibt mit dem Modus des Agil-Seins (¿Being agile¿) eine Form des geübten Umgangs mit sich selbst und anderen, der uns dazu verhelfen kann, zu werden, wer wir eigentlich sind. Das Konzept ¿Being agile¿ verhilft...

"Keine Zeit für grüne Bananen: Die aufklärende Kraft der Vergänglichkeit" von Rolf Arnold ist ein philosophisches Werk, das sich mit dem Thema der Vergänglichkeit und deren Einfluss auf unser Leben beschäftigt. Der Autor beleuchtet, wie...

"Spirituelle Führung: Anleitung zum Selbstcoaching Mit einem Methoden-ABC" von Rolf Arnold ist ein Buch, das sich mit der Entwicklung persönlicher und spiritueller Führungsqualitäten auseinandersetzt. Der Autor bietet einen Leitfaden für...

Inside-out-Lernarrangements werden verstärkt gefordert, in der Praxis scheint jedoch eine unveränderte am Inhalt orientierte Unterrichtspraxis vorzuherrschen. Der vorliegende Band möchte daher unter Rückgriff auf Erkenntnisse...

Das Buch "Wörterbuch Erwachsenenpädagogik" von Rolf Arnold ist ein umfassendes Nachschlagewerk für alle, die sich mit der Pädagogik für Erwachsene befassen. Es bietet detaillierte Definitionen und Erläuterungen zu Schlüsselbegriffen,...

Jeder Mensch lernt anders. Diese Erkenntnis findet in den gängigen didaktischen Konzepten in der Regel wenig Beachtung. Im Vordergrund steht meist die Technologie des Vermittelns. Die von konstruktivistischen Lerntheorien beeinflusste...