 
Ganztagsschule entwickeln
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Beschreibung
Nach Jahren bildungspolitischer Stagnation und negativen Schlagzeilen über unzureichende Leistungen deutscher Schulen stehen wir jetzt vor einem viel versprechenden Aufbruch: Die Entwicklung der Ganztagsschule bietet die Chance, die überkommene Beschränkung auf einen zerstückelten Fachunterricht im 45-Minuten-Takt zu überwinden und Schule zu einem Ort lebendigen Lehrens und Lernens für alle Beteiligten zu machen. Anhand eines Modellversuchs mit zehn Frankfurter Schulen aus dem Primar- und Sekundarbereich zeigen die Autoren, wie viel an bislang ungenutztem kreativen Potential Lehrer und Schüler freizusetzen in der Lage sind, wenn ein entsprechender Möglichkeitsraum geschaffen wird. von Burow, Olaf-Axel
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Über den Autor
- Kartoniert
- 237 Seiten
- Erschienen 2013
- Springer VS
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- Kartoniert
- 148 Seiten
- Erschienen 2017
- Debus Pädagogik
- Gebunden -
- Erschienen 2013
- Borgmann Media
- paperback
- 240 Seiten
- Erschienen 2016
- Springer VS
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2019
- Verlag Herder
- paperback
- 268 Seiten
- Erschienen 2010
- Waxmann
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2017
- Schneider Verlag Hohengehren
- Kartoniert
- 64 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 255 Seiten
- Erschienen 2023
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 84 Seiten
- Erschienen 2013
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag GmbH
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- Kartoniert
- 247 Seiten
- Erschienen 2013
- Kallmeyer




