Reflexive Wirtschaftspädagogik. Wirtschaftliche Erziehung im ökonomisierten Europa: Eine neo-institutionelle Dekonstruktion des individuellen und ... (Wirtschaftspädagogisches Forum)
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Beschreibung
"Reflexive Wirtschaftspädagogik" von Georg Tafner ist ein tiefgründiges Werk, das die Rolle der wirtschaftlichen Erziehung in einem zunehmend ökonomisierten Europa untersucht. Tafner verwendet eine neo-institutionelle Perspektive, um sowohl individuelle als auch kollektive Aspekte der Wirtschaftspädagogik zu dekonstruieren. Das Buch stellt eine kritische Analyse des gegenwärtigen Bildungssystems dar und hinterfragt dessen Fähigkeit, junge Menschen auf die Herausforderungen eines globalisierten Marktes vorzubereiten. Durch seine reflexive Herangehensweise bietet das Buch neue Einblicke und Ansätze zur Verbesserung der wirtschaftlichen Bildung und trägt damit zur aktuellen Debatte über die Rolle von Bildung in einer marktorientierten Gesellschaft bei.
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