1. Klasse Regelschule, blind: Eltern und Lehrer blinder Kinder an Regelgrundschulen berichten (Integration)
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Beschreibung
Das Buch "1. Klasse Regelschule, blind: Eltern und Lehrer blinder Kinder an Regelgrundschulen berichten" von Marianne Appelhans-Königer bietet einen Einblick in die Erfahrungen von Eltern und Lehrern, deren blinde Kinder oder Schüler in reguläre Grundschulen integriert sind. Es beleuchtet die Herausforderungen und Erfolge der Inklusion blinder Kinder im schulischen Alltag. Durch persönliche Berichte und Interviews wird aufgezeigt, wie individuelle Unterstützung, Anpassungen im Unterricht und technologische Hilfsmittel eine erfolgreiche Integration ermöglichen können. Das Buch dient als wertvolle Ressource für Pädagogen, Eltern und alle Interessierten an inklusiver Bildung.
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