Historisches Lernen im Internet: Geschichtsdidaktik und Neue Medien (Forum Historisches Lernen)
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Beschreibung
"Historisches Lernen im Internet: Geschichtsdidaktik und Neue Medien" von Astrid Schwabe untersucht die Schnittstelle zwischen Geschichtsdidaktik und den Möglichkeiten, die das Internet bietet. Das Buch beleuchtet, wie digitale Medien das historische Lernen beeinflussen und bereichern können. Schwabe diskutiert sowohl die Chancen als auch die Herausforderungen, die mit der Nutzung neuer Medien im Geschichtsunterricht einhergehen. Sie analysiert verschiedene digitale Werkzeuge und Plattformen, die Lehrkräfte einsetzen können, um den Geschichtsunterricht interaktiver und zugänglicher zu gestalten. Zudem werden methodische Ansätze vorgestellt, um Schülern ein kritisches Verständnis für historische Inhalte im digitalen Zeitalter zu vermitteln. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Geschichtsdidaktiker und alle Interessierten, die die Potenziale des Internets für das historische Lernen ausschöpfen möchten.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 703 Seiten
- Erschienen 2017
- Wochenschau Verlag
- paperback
- 254 Seiten
- Erschienen 2015
- UTB
- Gebunden
- 360 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 232 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 388 Seiten
- Erschienen 2013
- Bloomsbury Academic
- hardcover
- 408 Seiten
- Erschienen 2005
- Waxmann
- Kartoniert
- 350 Seiten
- Erschienen 2019
- ibidem
- paperback
- 344 Seiten
- Erschienen 2007
- VISTAS Verlag
- Kartoniert
- 119 Seiten
- Erschienen 2019
- Persen Verlag i.d. AAP
- paperback -
- Erschienen 2014
- Joachim Herz Stiftung
- Hardcover
- 224 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 248 Seiten
- Erschienen 2020
- Buchner, C.C.




