Geschichtslernen in Zeiten der Krise: Reihe Geschichtsdidaktik, Band 16
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Beschreibung
"Geschichtslernen in Zeiten der Krise" von Julia Thyroff ist ein Buch, das sich mit den Herausforderungen und Möglichkeiten des Geschichtsunterrichts in Krisenzeiten auseinandersetzt. In Band 16 der Reihe Geschichtsdidaktik untersucht die Autorin, wie historische Bildung in gesellschaftlichen und politischen Krisenphasen gestaltet werden kann. Sie analysiert die Rolle des Geschichtslernens bei der Förderung von kritischem Denken und reflektiert über die Bedeutung historischer Kompetenzen in unsicheren Zeiten. Dabei werden didaktische Konzepte vorgestellt, die Lehrkräfte unterstützen sollen, um Schülern ein tieferes Verständnis für historische Zusammenhänge zu vermitteln und sie auf eine aktive Teilnahme an gesellschaftlichen Diskursen vorzubereiten. Das Buch bietet sowohl theoretische Einsichten als auch praktische Anregungen für den Geschichtsunterricht und richtet sich an Pädagogen, Studierende sowie Fachleute im Bereich der Geschichtsdidaktik.
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