Verbessern heisst verändern: Neue Wege, Inhalte und Ziele der Ausbildung von Deutschlehrer(inne)n in Studium und Referendariat

"Verbessern heißt verändern: Neue Wege, Inhalte und Ziele der Ausbildung von Deutschlehrer(inne)n in Studium und Referendariat" von Volker Frederking ist ein Buch, das sich mit der Reform und Verbesserung der Ausbildung von Deutschlehrkräften befasst. Frederking analysiert die bestehenden Strukturen und Inhalte im Studium sowie im Referendariat und schlägt innovative Ansätze vor, um die Qualität der Lehrerausbildung zu steigern. Er betont die Notwendigkeit einer praxisorientierten Ausbildung, die den zukünftigen Lehrkräften nicht nur fachliches Wissen, sondern auch pädagogische Kompetenzen vermittelt. Dabei werden neue didaktische Methoden und interdisziplinäre Ansätze vorgestellt, um den Anforderungen des modernen Unterrichts gerecht zu werden. Das Buch richtet sich an Bildungsplaner, Hochschuldozenten sowie angehende Lehrerinnen und Lehrer, die an einer zukunftsorientierten Ausbildung interessiert sind.