Glückliche Schüler musizieren besser!: Neurodidaktische Perspektiven und Wege zum effektiven Musikmachen (Augsburger Schriften)
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Beschreibung
"Glückliche Schüler musizieren besser!: Neurodidaktische Perspektiven und Wege zum effektiven Musikmachen" von Nicolai Petrat ist ein Buch, das sich mit der Verbindung zwischen Glück und musikalischem Lernen beschäftigt. Es untersucht, wie neurodidaktische Ansätze im Musikunterricht angewendet werden können, um das Lernen effektiver zu gestalten. Der Autor argumentiert, dass positive Emotionen und ein glückliches Lernumfeld entscheidend dazu beitragen, die musikalischen Fähigkeiten der Schüler zu verbessern. Das Buch bietet Lehrern praktische Methoden und Wege, um eine solche Umgebung zu schaffen, indem es wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Neurowissenschaft mit didaktischen Konzepten verbindet. Ziel ist es, den Musikunterricht so zu gestalten, dass Schüler motivierter sind und ihre musikalische Leistung steigern können.
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