Lernen über Grenzen. Auf dem Weg zu einer Lernkultur, die vom Individuum ausgeht
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Beschreibung
"Lernen über Grenzen. Auf dem Weg zu einer Lernkultur, die vom Individuum ausgeht" von Katrin Höhmann beschäftigt sich mit der Entwicklung und Förderung einer Lernkultur, die den individuellen Bedürfnissen und Potenzialen der Lernenden gerecht wird. Im Buch wird argumentiert, dass traditionelle Bildungssysteme oft starr und wenig anpassungsfähig sind, wodurch sie den vielfältigen Anforderungen moderner Gesellschaften nicht vollständig gerecht werden können. Höhmann plädiert für einen Paradigmenwechsel hin zu einem flexibleren Ansatz des Lernens, bei dem die persönlichen Interessen und Fähigkeiten der Lernenden im Mittelpunkt stehen. Sie untersucht innovative Bildungsansätze und gibt praktische Empfehlungen zur Umsetzung einer solchen individualisierten Lernkultur in verschiedenen Bildungskontexten. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Bildungspolitiker und alle, die an der Transformation von Bildungsprozessen interessiert sind.
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