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Großgruppeninterventionen als innovative Settings für organisationales Lernen: Wirkungen und Nebenwirkungen (Verlag für systemische Forschung)

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3849790339
Seitenzahl:
489
Auflage:
-
Erschienen:
2020-01-01
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Beschreibung

Großgruppeninterventionen als innovative Settings für organisationales Lernen: Wirkungen und Nebenwirkungen (Verlag für systemische Forschung)
Wirkungen und Nebenwirkungen
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

In seinem Buch "Großgruppeninterventionen als innovative Settings für organisationales Lernen: Wirkungen und Nebenwirkungen" untersucht Gernot Znidar die Rolle von Großgruppeninterventionen in Organisationen. Er argumentiert, dass diese Interventionen, bei denen große Gruppen gemeinsam an einem Problem arbeiten oder eine Veränderung durchführen, ein innovatives Umfeld für organisatorisches Lernen schaffen können. Znidar erforscht die Auswirkungen und möglichen Nebenwirkungen dieser Interventionen und bietet dabei einen umfassenden Einblick in die Thematik. Das Buch basiert auf systemischer Forschung und ist ein wichtiger Beitrag zum Verständnis der Dynamik innerhalb von Organisationen beim Umgang mit Veränderungen und Lernprozessen.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
489
Erschienen:
2020-01-01
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783849790332
ISBN:
3849790339
Gewicht:
640 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Gernot Znidar, Dr. phil., M.A, MSc, studierte Marketing, Soziale Verhaltenswissenschaften, Erziehungswissenschaften sowie Organisationsentwicklung und promovierte im Fach Organisationsentwicklung an der Alpen Adria Universität Klagenfurt. Er ist seit mehr als 20 Jahren als systemisch-konstruktivistischer Organisationsentwickler und Führungskräftecoach international für KMU, Konzerne und Institutionen tätig. Auf Basis aktueller neurowissenschaftlicher, hypnosystemischer und systemtheoretischer Erkenntnisse geht er in Beratung, Training und Organisationsentwicklung neue Wege. Sein Credo: Organisationen begleiten und gemeinsam mit den Betroffenen so gestalten, dass Menschen gerne in ihnen wirken und einen sinnvollen Beitrag zu einer positiven Entwicklung von Gesellschaft, Lebensräumen und Wirtschaft leisten. Der Autor ist zudem langjähriges Mitglied in der Akademie für neurowissenschaftliches Bildungsmanagement (AFNB).


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