Auffälliges Verhalten in der Schule: Pädagogisches Verstehen und Handeln (Pädagogische Einsichten: Praxis und Wissenschaft im Dialog)
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Beschreibung
"Auffälliges Verhalten in der Schule: Pädagogisches Verstehen und Handeln" von Dr. Ulrike Becker ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit dem Thema auffälliges Verhalten von Schülerinnen und Schülern im schulischen Kontext auseinandersetzt. Es richtet sich an Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Studierende, die ein tieferes Verständnis für die Ursachen und Hintergründe von Verhaltensauffälligkeiten entwickeln möchten. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über verschiedene Formen auffälligen Verhaltens und stellt theoretische Ansätze sowie praktische Handlungsmöglichkeiten vor. Dr. Becker legt besonderen Wert auf eine ganzheitliche Betrachtung der Problematik, indem sie sowohl individuelle als auch systemische Faktoren berücksichtigt. Sie betont die Bedeutung eines empathischen und lösungsorientierten Umgangs mit betroffenen Schülerinnen und Schülern. Zudem werden Methoden zur Förderung sozialer Kompetenzen und zur Prävention von Verhaltensproblemen vorgestellt. Fallbeispiele aus der Praxis veranschaulichen die theoretischen Konzepte und bieten konkrete Anregungen für den Schulalltag. Das Buch fördert den Dialog zwischen Theorie und Praxis und ermutigt Pädagogen dazu, reflektiert auf herausfordernde Situationen zu reagieren.
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