
Lernen über Geschlecht: Genderkompetenz zwischen (Queer-)Feminismus, Intersektionalität und Retraditionalisierung (Pädagogik)
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Beschreibung
"Lernen über Geschlecht: Genderkompetenz zwischen (Queer-)Feminismus, Intersektionalität und Retraditionalisierung" von Judith Krämer ist ein Buch, das sich mit der Vermittlung von Genderkompetenz in pädagogischen Kontexten auseinandersetzt. Es untersucht, wie Geschlechterrollen und -identitäten im Bildungswesen thematisiert werden können und sollten. Krämer beleuchtet die Spannungsfelder zwischen modernen Ansätzen des Queer-Feminismus und traditionellen Geschlechterbildern. Sie diskutiert die Bedeutung von Intersektionalität – dem Zusammenwirken verschiedener Diskriminierungsformen – für eine umfassende Genderkompetenz. Das Buch bietet theoretische Grundlagen sowie praxisnahe Ansätze zur Förderung eines kritischen Verständnisses von Geschlecht in Bildungseinrichtungen. Ziel ist es, Lehrkräfte zu befähigen, geschlechtersensible und inklusive Lernumgebungen zu schaffen.
Produktdetails

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Über den Autor
- Kartoniert
- 564 Seiten
- Erschienen 2015
- transcript
- Kartoniert
- 182 Seiten
- Erschienen 2019
- Psychosozial-Verlag
- Kartoniert
- 360 Seiten
- Erschienen 2004
- VS Verlag für Sozialwissen...
- paperback
- 236 Seiten
- Erschienen 2003
- VS Verlag für Sozialwissens...
- paperback
- 248 Seiten
- Chronos
- Kartoniert
- 206 Seiten
- Erschienen 2018
- Springer VS
- Kartoniert
- 136 Seiten
- Erschienen 2019
- Beltz
- Kartoniert
- 216 Seiten
- Erschienen 2020
- W. Kohlhammer GmbH