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Authentische Aufgaben im theoretischen Bereich von Instruktions- und Lehr-Lern-Forschung

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3834812617
Seitenzahl:
378
Auflage:
-
Erschienen:
2010-03-26
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Beschreibung

Authentische Aufgaben im theoretischen Bereich von Instruktions- und Lehr-Lern-Forschung

Jochen Kuhn stellt einen Ansatz zum aufgabenorientierten Lernen mit kontextorientierten Aufgabenstellungen zu Zeitungsartikeln im Physikunterricht vor. Die empirischen Ergebnisse zeigen neben der schulartübergreifenden Effektivität sowie einer zeitlichen Nachhaltigkeit von "Zeitungsaufgaben" auch Optimierungsmöglichkeiten dieser Lernmedien. von Kuhn, Jochen

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
378
Erschienen:
2010-03-26
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783834812612
ISBN:
3834812617
Gewicht:
584 g
Auflage:
-
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Über den Autor

:PD Dr. habil. Jochen Kuhn wurde vom Fachbereich Natur- und Umweltwissenschaften der Universität Koblenz-Landau im Fachgebiet Didaktik der Physik habilitiert. Seine Arbeitsgebiete in der Physikdidaktik sind die Entwicklung einer neuen Aufgabenkultur und fachübergreifender Unterrichtskonzeptionen zum Physikunterricht sowie die theoriegeleitete empirische Lehr-Lern-Forschung in Schule und Hochschule.


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