Ermöglichungsdidaktik: Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung)
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Beschreibung
"Ermöglichungsdidaktik: Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen" von Rolf Arnold und Ingeborg Schüßler ist ein Fachbuch, das sich mit den theoretischen und praktischen Aspekten der Erwachsenenbildung auseinandersetzt. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die Prinzipien der Ermöglichungsdidaktik, die darauf abzielt, Lernprozesse zu erleichtern und Teilnehmern eigenverantwortliches Lernen zu ermöglichen. Die Autoren diskutieren verschiedene didaktische Ansätze und Methoden, die in der Erwachsenenbildung angewendet werden können, um Lernumgebungen zu schaffen, die auf die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt sind. Zudem werden praxisnahe Beispiele und Erfahrungen vorgestellt, um den Lesern konkrete Anwendungsstrategien an die Hand zu geben. Das Werk richtet sich an Pädagogen sowie an alle, die im Bereich der Berufs- und Erwachsenenbildung tätig sind oder sich dafür interessieren.
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