Kooperatives Lernen
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Beschreibung
Es ist die Interaktion mit anderen Menschen, durch die Personen unterschiedlichen Alters und unterschiedlicher Herkunft das Lernen als eine wertvolle Erfahrung zu bewerten lernen und Freude am Prozess des Lernensgewinnen. Wechselseitig kommunizieren, aktiv zusammenarbeiten und Verantwortung für Lernprozesse zu übernehmen, all das ist keineswegs selbstverständlich. Die dafür benötigten Anregungen und Hilfestellungen sollen in der vorliegenden Abhandlung näher betrachtet werden. Das Buch richtet sich an Lehrer, Dozenten und Erwachsenenbildner und solche, die es werden wollen. Unser Ziel ist es, das Arbeiten in Teams und Gruppen, in Klassen und Kursen anzuregen. Zugleichstellen wir das Handwerkszeug für die erfolgreiche Arbeit mit neuen Methoden des Unterrichtens bereit. von Konrad, Klaus;Traub, Silke;
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 178 Seiten
- Erschienen 2015
- Neue Deutsche Schule
- Gebunden
- 243 Seiten
- Erschienen 2021
- Schäffer-Poeschel
- Gebundene Ausgabe
- 464 Seiten
- Erschienen 2020
- Springer
- Gebunden
- 498 Seiten
- Erschienen 2017
- Schäffer-Poeschel
- Kartoniert
- 130 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer
- hardcover
- 176 Seiten
- Erschienen 2017
- Lernen ist wie Atmen
- paperback
- 528 Seiten
- Erschienen 2013
- Routledge
- perfect
- 83 Seiten
- Erschienen 2000
- Beltz
- paperback
- 164 Seiten
- Erschienen 2006
- mvg




