Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern
Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3830942400
Verlag:
Seitenzahl:
256
Auflage:
-
Erschienen:
2020-10-01
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Beschreibung
Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern
Eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe
Diese Studie widmet sich der Validierung einer Kodieranweisung zum analytischen Erfassen der Qualität schriftlicher narrativer Texte. Die Auswertung der im Rahmen des Projekts Restless gewonnenen Daten zeigt, dass Erzählkompetenz damit in der Primar- und Sekundarstufe feinkörnig und differenziert gemessen werden kann und Fortschritte der Schülerinnen und Schüler in einer Intervention abgebildet werden können. Das aus verschiedenen Bezugswissenschaften abgeleitete Modell, das der Kodieranweisung zugrunde liegt, lässt sich mittels einer konfirmatorischen Faktorenanalyse bestätigen. von Wild, Johannes
Produktdetails
Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
256
Erschienen:
2020-10-01
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783830942405
ISBN:
3830942400
Verlag:
Gewicht:
498 g
Auflage:
-
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